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文学院组织在线教学经验交流会

2020年03月26日 22:17   美高梅官方网站:宣传部      编辑:文学院   责任编辑:马露   点击:[]

为积极响应教育部、省教育厅“延期不延教,停课不停学”的号召,认真落实学校关于教学工作的总体部署,网上授课四周来,文学院教师备课上课认真、学生在线学习热情高涨,效果良好。为更好推动在线教学工作,助力全院教师线上教学精益求精,3月25日下午,学院组织了在线教学经验交流会,由各系推荐的5位优秀在线教学能手宫臻祥、蒋丽、黄丹、邵金金、杨倩向全体教师汇报分享了在线教学经验和心得。

会上,该院党政领导首先通报和回顾了寒假及开学月余的重要工作。副院长岳琳先容了学院自2月上旬以来在线教学工作的准备及开展情况,重点通报了开学一月来学院在线教学的基本情况,上课教师、门数、平台、教学方式、质量管理保障措施、学生的反馈等信息。

紧接着,副院长宫臻祥做了题为《精心准备,注重细节——做一名合格的网课教师》的分享,他着眼于设备硬件、上课准备、课堂调适、课后环节的跟进等方面,他强调,由于时空的隔离,教学细节很重要,哪怕是一个签到说明,都要精心设计,让学生感觉到老师的关注,传递人文情怀,打造有温度的课堂。比较文学与文艺学教研室主任蒋丽老师做了题为《比较文学在线教学交流分享》,她结合自己所使用的中国大学慕课网平台,重点分享了课前准备、上课环节及注意事项,认为教学中线上和线下的结合尤为重要,针对理论性强的课程,线下的案例分享环节会帮助学生有效理解和吸取理论常识,不可或缺,教师还需注意录课的语速和语调,调节课堂气氛。广电系副主任黄丹老师做了题为《做好教学活动的组织者——在线教学漫谈》的分享,她结合自己所授两门课程,分别对中国大学慕课网和超星学习通的在线教学功能使用进行了细致的展示,她认为,在线教学中教师一定要转变角色,由常识的传授者成为教学活动的组织者,引导学生成为学习的主体,充分激活学生的学习潜能。中文系副主任邵金金做了题为《明清小说精讲网络教学交流学习》的分享,他结合课程及平台,既先容了授课准备的全过程,也分享了自己发现的问题及如何改进的思考。汉语国际教育系的青年教师杨倩做了题为《汉语国际教育概论在线教学情况概况》的分享,她认为精细的课堂管理、与学生的互动交流是实现在线课堂教学效果的有效渠道,和同学的互动可以采取多样化的方式,但总体要亲和、细致但不失原则。学院教学督导主任刘昌安教授评价了5位老师的分享并结合开学前后在线教学督导工作中的一些情况给全体老师做了反馈和提示,建议学校和学院针对目前在线教学工作中的平台多、散乱、在线教学资源使用不充分、功能发挥不全面等问题多管齐下,通过培训、交流进一步提升文学院在线教学的质量管理工作。

最后,院长李宜蓬进行总结,他认为5位教师的分享很有质量,对全体教师的在线教学具有引导性,要求教师们利用在线教学资源丰富性、学生易互动、课上课下互补性强的优势在后续的在线教学工作中加大直播化方式的使用、采取多种方式加大师生互动、强化课堂管理和引导、激发全员参与的热情,有效提升学院在校教学效果,让学生和家长满意。

本次在线教学经验交流会的召开受到了全院教师的好评,有的老师认为开的非常及时,老师们的分享解决了自己的一些疑惑;有的老师认为在线教学是新生事物,需要通过学院组织活动,树立榜样、典型,摸索经验来引导教学活动;有的老师认为通过学院的活动,搭建平台、充分交流,营造探讨教学、精益求精的工作氛围有利于教学团队建设。

据悉,文学院自2月上旬以来,按照学校的要求组织全体教师进行了线上教学平台App的培训,学院制定了工作计划、实施方案,调动了学院领导、助理、督导、系主任、教研室主任的力量,点对点式的摸排情况,有效帮扶,保证了线上教学的秩序。开学以后,采取典型教师日报制、全员包干制、信息员反馈等多种方式进行线上教学质量管理,今后,学院还会采取多种方式继续探索在线教学工作的经验和模式,有效保证线上教学质量,落实人才培养成效。

(文/岳琳 图/文学院)

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